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　　泉州师范学院坐落于首批中国历史文化名城、首届东亚文化之都、古代海上丝绸之路起点、世界遗产之城——泉州市。学校前身为创建于1958年的泉州大学师范学院，此后曾几度变迁，历经更名、停办、复办等发展历程。2000年，经教育部批准建立泉州师范学院，系福建省第一所新建地方性省属本科高校，由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范专科学校合并组建...[详情]

　　教书育人，薪火长传。牡丹江师范学院是教育部教学工作水平评估优秀单位，硕士学位授予单位，始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院、北安师范专科学校、宁安师范专科学校和牡丹江师范学院四个发展阶段。37年的农村办学历史，66年的艰辛办学历程，牡丹江师范学院秉承了东北抗联“不畏艰辛，勇赴国难，敢于担当”的传统，铸就了“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息、励志图新”的“大荒地”精神。学校扎根边疆、服务龙江、贴近乡...[详情]

　　江西警察学院源于1951年成立的江西省公安学校，历经江西政法学院、江西政法干部学校、江西省人民警察学校、江西公安专科学校等发展阶段。2010年3月经教育部批准建立江西警察学院，为全日制普通本科院校。2011年11月公安部和江西省人民政府签署共建江西警察学院协议书，在学校建立全国经济犯罪侦查教育训练基地，成为全国第一所部省共建地方公安本科院校。2024年，被列为网络安全人才培养试点院校和首批工业信息...[详情]

　　贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立，是应贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需，以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。学校坚持“特色创校、质量立校、人才兴校、科技强校”的内涵式发展道路，按照“重工厚理、强管兴文、交叉融合、突出特色”的学科建设思路，探索和构建“学科-专业-平台-团队-项目-成果”...[详情]

　　河北医科大学-康复治疗学专业介绍一、专业概况康复治疗学专业成立于2014年，本科，学制四年，当年开始招生。本专业依托学校与附属医院的教学及医疗资源优势，按照国内一流专业的标准进行建设。近年来，以肌肉骨骼康复、神经康复、儿童康复为重点教学内容，积累了丰富的办学经验。积极开展国际交流与合作，相继与美国、日本、比利时、爱尔兰等国外先进院校及康复医疗机构建立了联系。其中，与美国Creighton大学进...[详情]

　　江南大学纺织工程专业介绍专业概况国家一流专业建设点、国家特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业改革试点；江苏省品牌专业、江苏省重点专业。纺织工程专业创建于1952年，是我国创办早、师资力量强、学术水平高的纺织高层次人才培养和科技创新的重要基地之一，是国家首批一流专业、国家特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，已通过国家工程教育认证，在全国纺织类专业人才培养领域有很高的声...[详情]

　　上海理工大学工业工程专业介绍专业概述工业工程（IndustrialEngineering，简称IE）是一门综合应用现代管理思想、先进制造技术和计算机技术的学科，主要面向制造企业和现代服务企业，旨在通过规划、设计、改进和创新，提高企业的生产效率、产品质量，并降低生产服务成本。上海理工大学的工业工程专业致力于培养既懂技术又懂管理的复合型高级人才，以满足先进制造业和现代服务业的需求。培养目标本专业旨在培...[详情]

　　食品质量与安全工学门类，本科，学制四年，授予工学学士学位培养目标全面贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标与宗旨，培养服务于经济社会发展，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际交流能力，具备数学、自然科学、工程基础知识，掌握食品质量与安全理论，具备解决食品质量与安全领域复杂工程问题能力的应用型技术人才。主干课程...[详情]

　　复旦大学上海医学院-口腔医学专业介绍培养目标本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。培养要求本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。毕业生应获得以...[详情]