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　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。幼儿园于2001年开展市级科研课题《小班幼儿听、说能力培训的实验研究》，2003年1月通过市教科所专家的考核验收，该科研成果参加省科研成果评比获三等奖。科研成果促使小朋友养成爱听故事、爱看图书、喜欢大声阅读的好习惯。幼儿的听说能力和口语表达能力得到很大提高，促进了普通话在幼儿园的推广。每年的“六一”儿童节，幼儿园举办文艺专场演出时，小朋友在教师的引导下，自己主持节目、自己登台表演，感受节日的快乐。

　　按照《新平县幼儿园关于生命教育、生存教育、生活教育的实施方案》要求，幼儿园有目的有计划把“三生教育”内容贯穿于各科教学和幼儿的一日生活活动中。一是抓好课堂教学：每周保证必要的学时，使“三生教育”的内容通过教材、课堂和游戏进入幼儿心中；二是突出实践活动：根据幼儿的年龄特点和幼儿园的培养目标，培养幼儿的爱心和感恩之心。通过演习、观摩、参与式活动等让幼儿在实践活动中了解自我，认识世界，开阔视野，磨练意志，学真知，做真人，长真才；三是注重文化育人：注重校园文化、班级文化建设，以物质文化为基础，游戏文化为保障，行为文化为重点，大力加强幼儿园精神文化建设；四是开展“三生教育”进社区活动，向家长、社会宣传“三生教育”。大班主题活动“消防安全演习”，提高幼儿应对危急时刻的能力。中班主题活动 “团结合作”，培养幼儿学会与人

　　教师辅导幼儿创作美术作品参加“中国少年儿童第三届美术比赛、宋庆龄基金会和中国美术家协会共同举办的“建国五十周年全国青少年绘画比赛”、第五届“曙光杯”全国少年儿童书法绘画大赛、全国中小学生优秀美术书法作品大赛、云南省少儿美术大赛、“小太阳杯”中华海外当代少儿美术书法摄影大赛、中国·新加坡少年儿童美术书法摄影比赛、“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛、“西部大开发”绘画大赛、新平县少年儿童手工创意艺术沙画大赛及第五届至第十一届“世界和平书画作品展”等竞赛活动中，共荣获六百多项特金、金、银、铜奖。在2006年～2008年法国·俄罗斯·毛里求斯世界和平书画展青少年艺术教育总成绩评比中，荣获毛里求斯冰登总统大奖《艺术启蒙教育国际名校》称号。